Адрес: г. Оренбург, ул.Харьковская, 14
Директор: Шевченко Людмила Михайловна
Телефоны: 31-88-66
http://orenlicey.shkola.hc.ru/

Учебный план лицея создан на основе федерального Базисного учебного плана, Оренбургского регионального базисного плана, согласован с Управлением образования администрации г. Оренбурга, скорректирован с учётом социального заказа родителей и специфики лицея. В соответствии с Концепцией модернизации российского образования, статусом и концепцией лицейского образования введено изучение предметов социально-экономического цикла, двух иностранных языков, информатики на всех ступенях образования, во всех профильных классах. Спецификой учебного плана лицея является то, что часы регионального и школьного компонента используются для расширения и обогащения содержания предметов базового компонента, для введения новых учебных предметов по основным направлениям лицейского образования, социализации личности лицеиста, факультативных образовательных моделей, элективных курсов, спецкурсов, проведения индивидуальных и групповых занятий, самостоятельной учебно-исследовательской деятельности учащихся, занятий по предпрофильной подготовке. – реализация положений концепции Федеральной и региональной программ развития образования, предусматривающих создание сети муниципальных учебных заведений, сотрудничающих с вузами, обеспечивающих в процессе обучения и воспитания учет местных условий и требований к подготовке специалистов из числа местных жителей для всех видов деятельности в материальном производстве и социально-культурной сфере региона, при широком участии муниципальных и государственных органов управления в их становлении и развитии, формировании региональных научно-образовательных комплексов, реализующих принцип непрерывности образования по преемственным образовательным программам; – формирование личности, обладающей высоким интеллектуальным и нравственным потенциалом в любой области деятельности, способной жить, творчески и активно действовать в современных условиях рыночных отношений; – подготовка личности, осознавшей свое социальное значение, наделенной инструментарием для прописывания себя и своей деятельности в современные социально-экономические отношения, знаниями о собственных целях и возможностях, соотнесенных с потребностями и ценностями общества, способностью сформировать умение постоянно изменять себя в окружающей реальности, интерпретируя собственные цели и ценности общества.