Тема номера «Принципы создания программ обучения персонала»

У кого не уяснены принципы, у того не только в голове сумбур, но и в делах чепуха.
Н. Чернышевский

В наши дни ставить под сомнение необходимость регулярного повышения квалификации персонала стало даже как-то неприлично. Более того, если есть какой-никакой бюджет на обучение, появляется стремление побыстрее и, не особо задумываясь, его выбрать, пока не «порезали». Когда действительно пора начинать обучение, на основе каких принципов его проводить, как построить эффективную и результативную, актуальную и оптимальную внутреннюю образовательную систему – об этом рассуждают авторы свежего номера журнала.

В статье ключевой рубрики «Тема номера» автор разбирает 10 моделей анализа потребности в обучении и формирования учебных программ для персонала, а также обращает внимание на основные факторы, влияющие на эффективность программ обучения и предлагает читателям методику причинно-следственного анализа программ обучения. Другая статья этой же рубрики посвящена проблеме оторванности в информационном плане современного профессионального образования от производства. Автор доказывает, что сегодня фирмам и предприятиям самим необходимо использовать инновационное образование.
В статье в разделе «Проверено на практике» автор рассуждает о том, насколько сложны бывают задачи обучения взрослых с точки зрения поиска адекватного решения, удовлетворяющего многим условиям, предлагает попытки приблизиться к решению и подкрепляет свои выводы практическим примером.
«Повышение квалификации персонала компаний зачастую подвержено здоровому консерватизму» - в материале раздела «Технологии и методики» автор рассматривает использование реально востребованной новой технологии он-лайн обучения – вебинаров и основные достоинства данного метода. Описаны особенности и требования, предъявляемые при организации вебинаров к методике проведения обучения, дополнительным навыкам преподавателей, инструкторов и вспомогательного персонала.
Актуальную сегодня тему обучения в малом бизнесе поднимает автор в рубрике «Фабрика идей». Поиск эффективных конкурентных преимуществ заставляет владельцев и руководителей малого бизнеса рассматривать управление знаниями как реальный инструмент сохранения и приумножения своих нематериальных активов, в том числе опыта, знаний и умений сотрудников.
Во многих организациях, особенно крупных, практикуется такая дорогостоящая форма обучения, как корпоративная конференция. Автор статьи в рубрике «Советы экспертов» предлагает обсудить практические подходы и сценарии организации конференции, действительно ориентированные на вовлеченность и отдачу. Вторая статья рубрики построена на разборе некоторых реальных запросов на обучение, которые получала в разное время автор. Опытный тренер может практически в любой ситуации предложить альтернативу «нетренинговому» запросу, но иногда гораздо полезнее для всех просто отказаться...
В материале раздела «Презентация» рассмотрены основы и закономерности построения системного обучающего процесса. На примере реализованного проекта показано, как можно в одну программу включить разных провайдеров, разные формы работы, связать их в единую эффективную систему, прозрачную, понятную, с едиными критериями и для учащихся и для руководителей. В другой статье раздела рассказывается, как создать тренинг за ограниченное время. «Вокруг только и говорят, что профессия тренера творческая. А что делать, если с креативом проблемы?»…
В «Клубной жизни» представлены осенние Пресс-релизы Клуба Директоров Учебных Центров.
В разделе «Что.Где.Когда.» размещен пресс-релиз о запуске Проекта EDUCA-BS.ru – системы электронного само- и взаимообучения, а также результаты очередного открытого мини-исследования по теме номера.
Рубрика МАКО (Международная Ассоциация Корпоративного Образования) знакомит читателей с рядом значимых событий, открытием масштабных проектов летнего сезона 2010 года.
Обстоятельства переменчивы, принципы никогда. (О. Бальзак) 
---------------------
Условия подписки и места продаж на сайте: www.corporate-education.ru