Овладение самоконтролем и самооценкой — это лишь один из компонентов умения учиться. Другим компонентом является овладение обобщенными способами действий. Так, если школьнику дают серию конкретно-практических задач, то он на основе анализа одной или двух из них стремится найти общий способ их решения. Стремление искать и умение находить общие способы решения задач развиваются в зависимости от условий учебной деятельности, в которых учащимся приходится решать задачи.

Стиль замедляющий можно обобщенно выразить той точкой зрения, что основной предпосылкой счастливой жизни, о которой идет речь, является созревание тела и духа, на которое требуется присущее ему время. А так как общество и культура склонны как можно раньше включить ребенка в соответствующие им формы жизни, то это угрожает сокращением темпа созревания в пользу социальных и культурных процессов. Если это происходит, то жертвой становится жизненная сила и радость ребенка.

Музыкальное образование включает в себя обучение всем вещам, связанных с музыкой. Оно включает в себя историю музыки, теорию , а также вокал и инструментальные уроки. Музыкальное образование является важным, так как оно может улучшить академические способности студента и социальные навыки, поощряет любовь и уважение к музыке, которые могут длиться всю жизнь.