Skip to Content

Обучаемость

Как бы хорошо ни было поставлено обучение, оно не может обеспечить единого темпа продвижения всех учащихся класса. Эффективность усвоения школьниками приемов умственной деятельности будет зависеть не только от качества обучения, но и от индивидуально-психологических особенностей детей, от их способности к обучению, или обучаемости.

Умственные тренировки - веяние времени

Тренировка! Это слово звучит понятно, когда речь идет о физкультуре, о спортивных упражнениях. А тут — нервная система! Нужна ли и возможна ли ее тренировка? Да, она нужна каждому здоровому человеку и вполне возможна.

В Саратове закрывают вузы

Неэффективными признаны четыре филиала вузов: Балашовский филиал РАНХИГС, Петровский филиал СГСЭУ, Ртищевский филиал Московского государственного университета путей сообщения и филиал Российского государственного гуманитарного университета в Саратове. Все указанные подразделения вузов будут в ближайшее время реорганизованы, сообщает министерство образования Саратовской области. По их данным, это минимальное число закрываемых вузов по ПФО и одно из наименьших по России.

Дифференцированный подход к обучению

Под организованностью ученика следует понимать: 1) уровень умственного развития, 2) сложившееся отношение к учебе, 3) особенности самоорганизации умственного труда.

Прогноз погоды на зиму 2012-2013 года

Россиян ждет страшная зима!

Учеба в Австрии

Австрия может похвастаться политической, образовательной и художественной культурой. Это делает ее хорошим местом для учебы за границей. В Австрии существует четыре типа высших учебных заведений: университеты, институты, профессиональные колледжи и учреждения среднего специального образования. Есть шесть основных университетов, предлагающих широкий спектр дисциплин, от искусства до наук, по праву, медицине.

Организация познавательной деятельности учащихся на уроке

В процессе организации познавательной деятельности учащихся можно выделить три тесно связанных между собой этапа: подготовительный, результативный и закрепляющий.

Как научить детей думать

Отсутствие необходимых навыков в учебной работе приковывает сознание к процессу выполнения отдельных действий и операций и затрудняет работу мышления, делает невозможным творческий поиск.

Одной из психологических причин неумения учащихся думать, рассуждать при решении задач является незнание и невладение операциями, из которых складывается процесс думания.

RSS-материал